拓展训练器械进入校园有助于培养学生创造性的思维和实践动手能力
[来源：西拓游乐设备]
素质教育可以划分为身体素质教育、心理素质教育、社会素质教育。创新素质是这三类素质相当发展甚至高度发展的集中体现，它不是与这三类素质平行的另一类素质。当今社会，创新是知识经济的灵魂，创造力是衡量科技人才质量的重要标准。
而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中的重点。激发想象潜能，培养学生的创造力是拓展训练的重中之重。例如“罐头鞋”、“扎筏”、“电网”等很多项目，都是为培养学生创造性思维而设计的。活动中没有人教你怎么做，你没有在书本上学到过这样的知识，要完成这些任务只能靠你们自己，广东水上游乐设施，发挥你的想象力，挖掘你的创造力和实践动手能力。
在这种特定的环境中你会发现，你的思维是那么具有创造性。想象力是那么丰富、动手能力是那么强。拓展训练给了人们一个激发自己创造性思维的空间，一个培养自己实践动手能力的场所。
小型游乐设备行业存在的问题
[来源：西拓游乐设备]
1、监管上存在空白。摇摆车、小火车及儿童充气城堡等是小型儿童娱乐设施，不属于高空、高速的游艺游乐设施，不在质监局的监管范围内。多个小区门口、道路两边均设有儿童游艺设备，水上游乐设施，数量不少于15处，均属无资质经营，私营业主自主管理，丽水水上游乐设施，存在监管上的空白。
2、设施管理存在隐患。游乐园一般应配备两到三名专业工作人员，以保证乐园安全运行。但业主只负责场外收费，并不负责对场内儿童的看管，安全防范意识欠缺。小区周边多处儿童娱乐设施，因无专人管，属于“地摊式”经营，品牌隐秘、厂家不详，安全性能无从保证，韶关水上游乐设施，不少设备还是“二手货”。此外，这些设施养护维修滞后，管理员防范意识淡薄，不定期检修，设备存在诸多安全隐患。
3、卫生措施不到位。部分夜市、卖场及小区内的游乐设备座椅上残留着废纸、果皮、饮料杯等垃圾。卫生条件极差、游艺设备脏乱差现象普遍存在。对于游乐设施的卫生消毒工作，各家做法不一，有的存在长期不清扫、不消毒现象，容易造成病菌滋生，导致儿童疾病传染。
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